关于举行徐州经济技术开发区2011年度中小学mjP徐州市城东实验小学 创新教研团队评比的通知mjP徐州市城东实验小学 为深入推进全区中小学教育教学改革，积极稳妥地进行中小学课程实验，有效开展中小学校本教研，提高学校教研工作水平，促进教师队伍专业化发展，全面、持续提高我区教育质量，据区教研室2011年工作计划的安排，本年度的“创新教研团队”评比工作即将进行。具体通知如下：mjP徐州市城东实验小学 一、 评选范围mjP徐州市城东实验小学 区各中小学专任教师在三人（含）以上的学科教研组、备课组mjP徐州市城东实验小学 二、 评选条件mjP徐州市城东实验小学 1． 教研队伍：全组教师热爱学生，乐于奉献，具有良好的教师职业道德；团队和谐，协作意识强，组里研讨氛围浓厚，对青年教师的培养工作实在到位，教师成长环境良好；教研组长工作务实、创新，在本组内威信高。mjP徐州市城东实验小学 2． 常规工作：教研组、备课组期初有计划、期末有总结，计划目标明确，有针对性和可行性，完成程度较高，总结有一定深度、有启发性；各项教学常规工作规范、到位；注重学科教学资料的积累，教研活动记载及时，档案齐全。mjP徐州市城东实验小学 3． 校本教研：注重集体备课，实现教学资源共享；注重理论学习和集体研讨，能基于教育教学问题开展教研活动，且主题明确，形式多样，有针对性，努力探求科学、有效的教育教学模式；教师个人（备课组）有教研教改专题（课题或个人课题），专题研究有计划、有记录、有总结；定期开设研讨课、观摩课等活动；善于反思总结和提炼，组内教师每人每年撰写教学心得、教学案例或科研论文一篇以上，并在区级及以上单位、刊物、会议上获奖、发表或交流；积极并有计划地进行校本课程的开发、实施工作。mjP徐州市城东实验小学 4． 承担任务：认真参加各级教研和培训活动；组内教师能积极承担区级（含）以上范围的公开课、讲座、经验介绍、教学资源开发与应用等任务，发挥较好作用，受到好评。mjP徐州市城东实验小学 5． 教学水平：组内教师有较为先进的教育教学理念，课堂教学整体水平较高，在区级质量评估中成绩在上游或年内提高幅度较大，学生满意度高；组内教师在各种教学活动（教学检查、评比、验收等）中优课率较高；全组能踏实开展兴趣小组或研究性学习活动，培养有特长的学生并取得较好成绩；组内教师积极参加各项教学竞赛、评比活动，并获得较好成绩。mjP徐州市城东实验小学 6． 教研创新：以新课改的理念和经验为指导，认真开展教育教学研究，积极开展其他富有特色的教研活动，不断提高优课率和学科教学特色，积极参与国家、省级课题研究，促进组内教师的专业发展。mjP徐州市城东实验小学 三、 评选办法mjP徐州市城东实验小学 1. 教研组（备课组）自评，学校初评后推荐，区教研室终评。mjP徐州市城东实验小学 2. 各学校审核教研组（备课组）自评情况，在2011年12月10日前完成将教研组（备课组）建设交流会，确定创新教研团队推荐名单，并于12月31日前将材料上报区教研室。mjP徐州市城东实验小学 3. 优秀教研组（备课）组长即是优秀教研（备课）组长mjP徐州市城东实验小学 四、 申报程序及材料mjP徐州市城东实验小学 1. 申报方式：以学校为单位申报，原则上坚持18个（含18个）班级以上的学校可报2个团队，18个班级以下的学校报1个团队。mjP徐州市城东实验小学 2. 2009-2010学年度、2010-2011学年度及2011-2012学年四个学期教研组或备课组工作计划和工作总结。mjP徐州市城东实验小学 3. 反映本组教研科研能力的教科研成果材料：mjP徐州市城东实验小学 ① 2010年以来本组教师的论文、论著、教育教学案例、经验总结等6-8篇，其中至少有3篇是学科教学案例，3篇是在省、市及区级以上正式刊物发表或在省、市及区级以上教育主管部门组织的论文评比中获二等奖及以上奖项的学科专业性论文。只需提供获奖证书、刊物封面、论文、教学案例等材料的复印件；mjP徐州市城东实验小学 ② 2010年以来本组或本组教师进行市级及以上课题研究的相关材料1-2份（复印件）。mjP徐州市城东实验小学 4. 2010年以来本组开发、实施校本课程的计划及相关材料1-2份。mjP徐州市城东实验小学 5. 本组在学科建设、学生素质培养方面的特色材料1-3份mjP徐州市城东实验小学 6. 2010年以来组内教师在区县及以上范围开设公开课（讲座）的证书（证明）复印件，以及其中部分具有代表性的公开课（讲座）的教案（讲稿）；或在区县及以上教育主管部门举办的各类教学竞赛、技能竞赛中的获奖证书（复印件）。mjP徐州市城东实验小学 mjP徐州市城东实验小学 mjP徐州市城东实验小学
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徐州经济技术开发区教研室mjP徐州市城东实验小学 二〇一一年十一月八日mjP徐州市城东实验小学
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