市第五届教学案例评选工作已经结束,我区共有49位教师获奖,其中壹等奖12人,贰等奖20人,叁等奖17人。详情见下表。meY徐州市城东实验小学 证书编号 | 作者 | 学校 | 案例标题 | 学科 | 学段 | 奖次 | W110005 | 解树生 | 大黄山中学 | 尴尬的实验现象 | 化学 | 初中 | 壹等奖 | W110011 | 王海鹰 | 开发区中学 | 苏科版八年级“生物的变异”教学案例及反思 | 生物 | 初中 | 壹等奖 | W110026 | 张伟 | 开发区中学 | 构建体育与健康高效课堂的实践与反思 | 体育 | 初中 | 壹等奖 | W110064 | 刘林涛 | 实验学校 | 从矛盾中体悟美好的情感 | 语文 | 初中 | 壹等奖 | W110117 | 蔡婷 | 城东中学 | 牛津高中英语语法教学案例 | 英语 | 高中 | 壹等奖 | W110140 | 张桂红 | 大黄山实小 | “错”出智慧,“挫”出精彩 | 科学 | 小学 | 壹等奖 | W110187 | 李允允 | 大庙镇李庄小学 | 追求数学本质美的深刻理解 | 数学 | 小学 | 壹等奖 | W110188 | 王丽丽 | 侯集实验小学 | 数学课堂高效教学应关注“四个不等于” | 数学 | 小学 | 壹等奖 | W110216 | 刘旭 | 大黄山实小 | “英”山有路“练”为径,“学”海无涯“乐”作舟 | 英语 | 小学 | 壹等奖 | W110269 | 朱晓娟 | 大庙镇李庄小学 | 感悟雾凇之“美” | 语文 | 小学 | 壹等奖 | W110270 | 李长江 | 侯集实验小学 | 耐人寻味的“三”抓住题眼——画龙点睛 | 语文 | 小学 | 壹等奖 | W110271 | 王媛媛 | 实验学校 | 写诗,想说爱你也容易 | 语文 | 小学 | 壹等奖 | W110302 | 郑邦国 | 西朱中学 | 让爱能够感受 | 教育管理 | 初中 | 贰等奖 | W110315 | 李响 | 实验学校 | 提高学习兴趣 提高课堂效率 | 生物 | 初中 | 贰等奖 | W110332 | 茌红梅 | 开发区中学 | 一节初三数学复习课的实践与感悟 | 数学 | 初中 | 贰等奖 | W110333 | 蒋秀云 | 实验学校 | 在活动中交流,在交流中发展 | 数学 | 初中 | 贰等奖 | W110345 | 李刚 | 大庙中学 | 巧用mtv创作学习powerpoint多媒体制作 | 信息技术 | 初中 | 贰等奖 | W110346 | 权太红 | 大庙中学 | 根据实际设计自己的课堂教学 | 信息技术 | 初中 | 贰等奖 | W110373 | 郭颖 | 开发区中学 | 7B Unit 1 Integrated Skills 案例分析 | 英语 | 初中 | 贰等奖 | W110595 | 孙莉 | 侯集实验小学 | 公倍数和最小公倍数案例分析 | 数学 | 小学 | 贰等奖 | W110596 | 王慧兰 | 实验学校 | 在阅读中思考 在思考中发展 | 数学 | 小学 | 贰等奖 | W110597 | 刘向飞 | 实验小学 | 错误,如此美丽 | 数学 | 小学 | 贰等奖 | W110598 | 孟海峰 | 实验小学 | 教学的成功在于自我磨砺、积累 | 数学 | 小学 | 贰等奖 | W110651 | 李惠惠 | 大庙镇大湖小学 | 构建生活化的小学英语课堂 | 英语 | 小学 | 贰等奖 | W110652 | 丁艳春 | 侯集实验小学 | Unit 7 It's late 4A | 英语 | 小学 | 贰等奖 | W110653 | 丁艳萍 | 侯集实验小学 | Unit 8 At the weekends 5B | 英语 | 小学 | 贰等奖 | W110654 | 陈琳 | 李井小学 | Unit5 The seasons | 英语 | 小学 | 贰等奖 | W110761 | 陈传平 | 城东实验小学 | 例谈童话教学 | 语文 | 小学 | 贰等奖 | W110762 | 李晓梅 | 大庙镇大湖小学 | 生本课堂,放飞生命的殿堂 | 语文 | 小学 | 贰等奖 | W110763 | 时娜 | 侯集实验小学 | 课堂因尊重而精彩 | 语文 | 小学 | 贰等奖 | W110764 | 王颖 | 侯集实验小学 | 务实、简约,成就语文高效课堂 | 语文 | 小学 | 贰等奖 | W110765 | 姚春燕 | 实验学校 | 学做“懒”老师 | 语文 | 小学 | 贰等奖 | W110794 | 陈雯 | 实验学校 | 初中生地理思维品质培养案例 | 地理 | 初中 | 叁等奖 | W110801 | 朱虹 | 实验学校 | 给历史课插上文学的翅膀 | 历史 | 初中 | 叁等奖 | W110836 | 许伟 | 开发区中学 | 课堂因“出错”而精彩 | 体育 | 初中 | 叁等奖 | W110881 | 李敏 | 开发区中学 | 课堂“无痕” 精彩“有痕” | 英语 | 初中 | 叁等奖 | W110882 | 王桂香 | 西朱中学 | 英语课堂中情感教育重要性 | 英语 | 初中 | 叁等奖 | W110883 | 徐刚 | 实验学校 | 多那么一点情感关注会让你的课更加出彩 | 英语 | 初中 | 叁等奖 | W111116 | 丁小东 | 城东实验小学 | 还“数量关系”在低年级“解决问题”教学中的核心地位 | 数学 | 小学 | 叁等奖 | W111117 | 李程 | 实验小学 | 苏教版五年级数学上册《找规律》案例分析 | 数学 | 小学 | 叁等奖 | W111304 | 胡玉香 | 大黄山实小 | 以读为“经” 以悟为“纬” | 语文 | 小学 | 叁等奖 | W111305 | 伏聪玲 | 大庙镇大湖小学 | 激发兴趣 = 高效课堂 | 语文 | 小学 | 叁等奖 | W111306 | 刘婕 | 实验学校 | 体诗歌之意境,扬生活之风帆 | 语文 | 小学 | 叁等奖 | W111307 | 朱静 | 实验学校 | 快乐的“雨点” | 语文 | 小学 | 叁等奖 | W111308 | 刘艳 | 实验小学 | 梦想从这里放飞 | 语文 | 小学 | 叁等奖 | W111309 | 梅岩 | 实验小学 | 浅谈教师在个性化阅读教学中的主导作用 | 语文 | 小学 | 叁等奖 | W111310 | 孟静 | 实验小学 | 还真实课堂予学生 | 语文 | 小学 | 叁等奖 | W111311 | 孙阳 | 实验小学 | 我被学生欺骗了 | 语文 | 小学 | 叁等奖 | W111349 | 刘玲 | 大黄山镇中心幼儿园 | 螃蟹的脚 | 幼教 | 幼儿园 | 叁等奖 | meY徐州市城东实验小学
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