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| 姓名xbT徐州市城东实验小学 | xbT徐州市城东实验小学 xbT徐州市城东实验小学
| 实验日期xbT徐州市城东实验小学 | xbT徐州市城东实验小学 xbT徐州市城东实验小学
| 实验课题：杠杆的研究xbT徐州市城东实验小学 | 实验目的：通过做杠杆尺的实验,了解杠杆的工作原理。xbT徐州市城东实验小学 | 实验器材：杠杆尺、钩码。xbT徐州市城东实验小学 | 实验原理：改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,杠杆尺的状态会有所改变。xbT徐州市城东实验小学 | 实验步骤：xbT徐州市城东实验小学 | 1、在将杠杆尺调节到平衡状态后,首先在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩码,试一试分别在杠杆尺右边的第一、第二、第二、第四个孔上挂上两个钩码,杠杆尺会处于一种什么状态?xbT徐州市城东实验小学 2、分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,观察杠杆尺的状态会有什么变化?xbT徐州市城东实验小学 | 实验现象：改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,杠杆尺的状态会随之改变。xbT徐州市城东实验小学 | 实验结果：xbT徐州市城东实验小学 1、用力点到支点的距离与阻力点到支点的距离一样远,且力一样大时,杠杆尺平衡。xbT徐州市城东实验小学 2、用力点到支点的距离比阻力点到支点的距离远,这种杠杆可以省力。xbT徐州市城东实验小学 3、用力点到支点的距离比阻力点到支点的距离近,这种杠杆费力。xbT徐州市城东实验小学 | 备注：实验前应将杠杆尺调到平衡状态；xbT徐州市城东实验小学 |
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