一、复习： JLS徐州市城东实验小学 板书：2a a² JLS徐州市城东实验小学 问：这两个式子相等吗？为什么？ JLS徐州市城东实验小学 （分别写出它们简写前的写法：a＋a a×a） JLS徐州市城东实验小学 比较：虽然都是两个a，但2a表示的是两个a相加，a²表示的是两个a相乘。它们是不同的概念。 JLS徐州市城东实验小学 二、学习新知： JLS徐州市城东实验小学 1、画一画（图略）：1个三角形，需要3根小棒（板书：3） JLS徐州市城东实验小学 增加1个三角形（继续画），共用的小棒根数是多少根呢？（板书：3＋2） JLS徐州市城东实验小学 增加2个三角形呢？（板书：3＋2×2） JLS徐州市城东实验小学 增加3个三角形呢？（板书：3＋2×3） JLS徐州市城东实验小学 …… JLS徐州市城东实验小学 增加a个三角形呢？（板书：3＋2×a） JLS徐州市城东实验小学 比较这些式子，上面的式子都能算出具体的结果，而最后一个只能表示数量之间的关系，如果要知道具体的结果，一定要当知道a 表示具体的数量。如果a=10，你能算出需要的小棒根数吗？ JLS徐州市城东实验小学 当a是10的时候，一共有几个三角形？（注意区别共有几个三角形和增加几个三角形。） JLS徐州市城东实验小学 说说解答这类题要注意些什么？ JLS徐州市城东实验小学 2、学习例2： JLS徐州市城东实验小学 看懂图意，指名说一说。 JLS徐州市城东实验小学 用式子表示冷水壶里还剩下多少毫升橙汁。交流式子。比较不同的写法并做适当评价。 JLS徐州市城东实验小学 以前我们曾经测量过，这样一个杯子的容积是多少？ JLS徐州市城东实验小学 （可能会有不同的答案。） JLS徐州市城东实验小学 （1）容量是200毫升。1100－3x JLS徐州市城东实验小学 =1100－3×200 JLS徐州市城东实验小学 =1100－600 JLS徐州市城东实验小学 =500 JLS徐州市城东实验小学 （2）容量是250毫升。…… JLS徐州市城东实验小学 …… JLS徐州市城东实验小学 通过这几次计算，你懂得了什么？（x表示不同的数量，其结果也不相同；x的值并不是任意的，有时根据具体情况会有一定的范围。……） JLS徐州市城东实验小学 3、完成试一试。学生自己读，读完后完成解答。 JLS徐州市城东实验小学 交流检查写法是否规范。 JLS徐州市城东实验小学 三、完成想想做做： JLS徐州市城东实验小学 1、看图填空。指名说出结果 JLS徐州市城东实验小学 2、填写表格。在填第一格的时候要请学生说清楚自己是怎么想的（总的苹果－运走的苹果）依次指名说说后面的填空 JLS徐州市城东实验小学 3、在括号里填写含有字母的式子。 JLS徐州市城东实验小学 指名说，若遇到有困难的加以指导。 JLS徐州市城东实验小学 4、用含有字母的式子表示∠3的度数。 JLS徐州市城东实验小学 先请学生说说三角形三个角的度数有什么关系？再分别完成下面的3题 JLS徐州市城东实验小学 5、完成第5题。 JLS徐州市城东实验小学 四、课堂总结JLS徐州市城东实验小学 这节课你有什么收获？JLS徐州市城东实验小学 五、布置作业JLS徐州市城东实验小学 填空JLS徐州市城东实验小学 1、四年级有X人，三年级比四年级少15人，三年级有（ ）人JLS徐州市城东实验小学 2、大货车每次运货n吨，运了6次，共运货（ ）吨JLS徐州市城东实验小学 3、16盒牛奶共花了y元，平均每盒牛奶（ ）元。JLS徐州市城东实验小学 4、一辆汽车到站时，有5人下车，8人上车，车上还剩15人，车上原有ⅹ人。（ ）JLS徐州市城东实验小学 5、一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行（ ）千米。JLS徐州市城东实验小学 6、李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时，一共加工了（ ）个。JLS徐州市城东实验小学 | 