教学内容 ：Unit 5 Look at me 第 1 课时 kmi徐州市城东实验小学
教学目标 ：kmi徐州市城东实验小学 1.能初步听懂、会读、会拼写单词：a shirt, a skirt, a T-shirt, a jacket，a capkmi徐州市城东实验小学
2.能初步听懂、会读句型Look at…,并且能用It’s nice./How nice!/It’s great./Great!/来回答。kmi徐州市城东实验小学
3.让学生能理解中西方对待赞美的差异。kmi徐州市城东实验小学 kmi徐州市城东实验小学
教学重点 ：kmi徐州市城东实验小学 1.能初步听懂、会读、会拼写单词：a shirt, a skirt, a T-shirt, a jacket, a capkmi徐州市城东实验小学 2.能初步听懂、会读句型Look at…,并且能用It’s nice./How nice!/It’s great./Great!/来回答。kmi徐州市城东实验小学 kmi徐州市城东实验小学
教学难点 ： kmi徐州市城东实验小学
1、能初步听懂、会读句型Look at…,并且能用It’s nice./How nice!/It’s great./Great!/来回答。kmi徐州市城东实验小学
教学准备 ：课件、录音机、磁带kmi徐州市城东实验小学
教学过程 kmi徐州市城东实验小学
Step1. Greetingkmi徐州市城东实验小学
Free talk:kmi徐州市城东实验小学
T: What’s your name? / May I know your name?kmi徐州市城东实验小学
S:…kmi徐州市城东实验小学
T: Are you …?kmi徐州市城东实验小学
S: No, I’m ***. kmi徐州市城东实验小学
…kmi徐州市城东实验小学 kmi徐州市城东实验小学
Step2. Introduce yourself and your friend.kmi徐州市城东实验小学
Can you introduce yourself and your friend? kmi徐州市城东实验小学
Pair work.kmi徐州市城东实验小学
Try to introduce.( 随机问好)kmi徐州市城东实验小学 kmi徐州市城东实验小学
Step3. Story timekmi徐州市城东实验小学
Show a box: Here’s a box. What’s in the box? Let’s have a look. Oh, look, it’s a …kmi徐州市城东实验小学
Learn some new words: a T-shirt a skirt a cap kmi徐州市城东实验小学
(在教学新单词时，让学生初次接触：Look at this … It’s nice.)kmi徐州市城东实验小学
Learn some sentences: Look at my …. It’s nice. / It’s great. kmi徐州市城东实验小学
Show two people: Yang Ling and Mum.kmi徐州市城东实验小学
(1)Listen to the cartoon. Try to tick the picture.kmi徐州市城东实验小学
(2)The students listen and tick.kmi徐州市城东实验小学
(3)What clothes is Yang Ling trying on? All the students check the answer.kmi徐州市城东实验小学
(4)How does Mum praise Yang Ling’s clothes? Watch the cartoon again. And then tell your partner. kmi徐州市城东实验小学
(学习评价的语句： It’s nice. / How nice. / It’s great. / Great.)kmi徐州市城东实验小学
5、Listen to the tape, try to read the textkmi徐州市城东实验小学
(1) Read after the tape.kmi徐州市城东实验小学
(2)Read after the teacher.kmi徐州市城东实验小学
(3)Act out the dialogue. Practice in pairs. Go to the front and act the dialogue.kmi徐州市城东实验小学 kmi徐州市城东实验小学
Step4 Fun timekmi徐州市城东实验小学
1. Say a chant.kmi徐州市城东实验小学
Look, look, look at my T-shirt.kmi徐州市城东实验小学
Nice, nice, oh, it’s nice.kmi徐州市城东实验小学
(Change the special words, and make a new chant.)kmi徐州市城东实验小学 kmi徐州市城东实验小学
2. Play a game.kmi徐州市城东实验小学
Take out your new clothes, try it on and talk to your partner use the new sentences. kmi徐州市城东实验小学 作业设计：Try to read the dialogue and try to recite the dialogue.kmi徐州市城东实验小学
Practice the clothes show.kmi徐州市城东实验小学
kmi徐州市城东实验小学
板书设计： Unit 5 Look at me!kmi徐州市城东实验小学
a shirt, a skirt, a T-shirt, a jacket，a capkmi徐州市城东实验小学
It’s nice./How nice!/It’s great./Great!/kmi徐州市城东实验小学
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