Step 1 Greeting.VEj徐州市城东实验小学 1.课前准备：Sing songs and say rhymesVEj徐州市城东实验小学 Are you Mike? Nice clothes …VEj徐州市城东实验小学 Row, row, row your boat…VEj徐州市城东实验小学 VEj徐州市城东实验小学 Free talkVEj徐州市城东实验小学 T: Do you like English?VEj徐州市城东实验小学 Ss: Yes, I do.VEj徐州市城东实验小学 T: Let’s learn English Now.VEj徐州市城东实验小学 VEj徐州市城东实验小学 引入课题VEj徐州市城东实验小学 T：Let’s have are rest, enjoy a song, please. Guess the name.VEj徐州市城东实验小学 Happy New Year！VEj徐州市城东实验小学 让学生通过猜歌名直接引出课题。VEj徐州市城东实验小学 VEj徐州市城东实验小学 T：We know Chinese New year is coming soon.VEj徐州市城东实验小学 Let’s learn ‘Unit 8 Happy New Year!’.VEj徐州市城东实验小学 教师出示课题：Unit 8 Happy New Year!VEj徐州市城东实验小学 全班读课题。VEj徐州市城东实验小学 4.教授单词a doll ,a CD, a car，a ballVEj徐州市城东实验小学 T: On New Year Day, what can we get from our relatives?(教师解释)VEj徐州市城东实验小学 Ss: Red packet(学生一年级学过)，gifts(提醒学生复数).VEj徐州市城东实验小学 T:Yes. We can get red packets and gifts.VEj徐州市城东实验小学 I have some gifts here. Can you read them?VEj徐州市城东实验小学 VEj徐州市城东实验小学 PPT出示：a flower,a chocolate,a red packetVEj徐州市城东实验小学 a doll ,a CD, a car(有学生会说toy car)，a ball.VEj徐州市城东实验小学 说到ball的时候，T(教师出示足球)：Boys and girls, look.I have a ball. It’s a …VEj徐州市城东实验小学 Ss:It’s a football.(一年级学过)VEj徐州市城东实验小学 T：Can you play football?VEj徐州市城东实验小学 S: Yes, I can./No, I can’t.VEj徐州市城东实验小学 出示书本四个单词和图片：a doll ,a CD, a car，a ball，学生拼读。VEj徐州市城东实验小学 T：What’s this?VEj徐州市城东实验小学 S: It’s a …VEj徐州市城东实验小学 5.教授句型：This is for you.VEj徐州市城东实验小学 当学生说得好的时候，教师给与贴纸奖励。当教师给奖励的时候，说Here you are.,提示学生回答Thank you.VEj徐州市城东实验小学 PPT: Here you are.VEj徐州市城东实验小学 Thank you.VEj徐州市城东实验小学 让学生先复习学过的内容，再引出下面的教学内容VEj徐州市城东实验小学 VEj徐州市城东实验小学 T:I also can say ‘ This is for you.’VEj徐州市城东实验小学 出示句子：This is for you.VEj徐州市城东实验小学 教读句子：教师领读，学生跟读。VEj徐州市城东实验小学 T：You can answer me ‘Thank you!’.VEj徐州市城东实验小学 示范练习：VEj徐州市城东实验小学 This is for youVEj徐州市城东实验小学 Thank you.VEj徐州市城东实验小学 VEj徐州市城东实验小学 6.Story time 教学VEj徐州市城东实验小学 a.Story time 理解VEj徐州市城东实验小学 T：We know Chinese New Year is coming soon.VEj徐州市城东实验小学 Helen and Mike are ready for new year.VEj徐州市城东实验小学 Who gives Helen and Mike gifts? Let’s enjoy the story now.VEj徐州市城东实验小学 看卡通片VEj徐州市城东实验小学 教学：Uncle JohnVEj徐州市城东实验小学 这两个单词都学过，所以学生比较好掌握。VEj徐州市城东实验小学 Helen’s gift: a dollVEj徐州市城东实验小学 Mike’s gift: a ballVEj徐州市城东实验小学 Tim’s gift: a robotVEj徐州市城东实验小学 教授单词：robotVEj徐州市城东实验小学 VEj徐州市城东实验小学 VEj徐州市城东实验小学 分图理解：VEj徐州市城东实验小学 Task 1 :How to greet on New Year’s Day?VEj徐州市城东实验小学 Happy New Year!VEj徐州市城东实验小学 If someone says it to you,you should be polite.You can say ‘Happy New year’to him.VEj徐州市城东实验小学 VEj徐州市城东实验小学 Task 2 :When you give the gifts ,you should say:VEj徐州市城东实验小学 This is for you./It’s for you.VEj徐州市城东实验小学 VEj徐州市城东实验小学 Task 3: When you don’t know the things’ name,you can ask:VEj徐州市城东实验小学 What’s this/that? VEj徐州市城东实验小学 Answer:It’s a …VEj徐州市城东实验小学 VEj徐州市城东实验小学 讲解this和that的区别：VEj徐州市城东实验小学 this 说话内容离说话人近VEj徐州市城东实验小学 that说话内容离说话人远VEj徐州市城东实验小学 示范：This is XX. That is XX.VEj徐州市城东实验小学 b. Read Story timeVEj徐州市城东实验小学 (1)注意语音语调，播放录音，学生跟读VEj徐州市城东实验小学 (2)角色扮演VEj徐州市城东实验小学 Step 3 ConsolidationVEj徐州市城东实验小学 1.Fun timeVEj徐州市城东实验小学 复习What’s this/that?VEj徐州市城东实验小学 It’s a …VEj徐州市城东实验小学 This is for you./It’s for youVEj徐州市城东实验小学 Thank you.VEj徐州市城东实验小学 a.活动：教师出示布袋：装有上述的一些东西和其他学过的可以作为礼物的物品。全班问，让一个同学摸，答对的可以得到奖励。VEj徐州市城东实验小学 b.Take out a paper,try to draw pictures on the paper.Guess ‘What’s this/that?’.VEj徐州市城东实验小学 VEj徐州市城东实验小学 VEj徐州市城东实验小学 | 